不热中比赛的音乐教育

小妮子学校举办的歌唱比赛，终于告一段落。
比赛肯定有得有失，小妮子作出不参加比赛的决定，而我和歌唱老师也尊重小大人的决定。

关于歌唱比赛，画画比赛，偶一为之的比赛并非不好，只要师长与孩子在比赛前，事后的心里建设的部分都做得好，比赛过程和赛果不造成孩子无谓的挫败感，也不激发老师与家长的胜骄，败馁的心态。避免比赛凌驾了音乐正常的学习之路。

我必须承认，和一些家长聊天，不难发现孩子上台参加歌唱比赛，失利后，家长居然会作出如此的评定，居然参加了，就要全力以赴，拿个奖回来。
也为了确保比赛有所得《是得奖的得》，把孩子送去歌唱班，上几堂歌唱密集班。
有部分家长在得知我家小妮子，有在学歌唱，而选择不参加比赛，归为浪费钱的学习。
当然，我对于这些评语，从开始的无动于衷，到中间的开始动摇，再检视自己的初衷，是让孩子感受音乐，体验音乐的情感。最后，让自己必须谨记在心。

从中，让我们发现，如何确保比赛不会扭曲教学？
如何让参赛的孩子不感觉压力，不把音乐和画画学习变得如此严肃？
这当中需要绝对的智慧和谨慎的思维。

或许，可考虑用另一种方式来取代？
为学生举办迷你型的演奏会，画展，为所有学生提供一个表演的平台。
在不比较，不较量的情况下，一起为感兴趣的艺术与音乐，筹备一场音乐/画画盛会。
给于每个学生公平，均衡的音乐教育机会，并运用学校的资源培育更多对音乐有自主性兴趣的学生。让学习音乐，成为一种长远的文化投资。

不妨趁假期，带孩子走入艺术世界，看画展，摄影展，演奏会，沉醉享受一场艺术盛宴，继续我们的美育之旅。

送一则小故事~~

失败啊！失败！
昨天是琦琦上小学的第一场考试。
妈咪问：“会做吗？”
小妮子摇头：“第一面很容易，后面很难！我乱乱做！”
妈咪和哥哥瞪大双眼。
小妮子意犹未尽：“读了都没有出的，读来做什么？”
轮到妈咪和哥哥摇头。
她似乎还觉得不够：“失败啊！失败！”
妈咪忍不住笑翻天。。。
还好，不是四脚朝天。。。
觉得小妮子的自知之明，和自嘲，还是有可取之处。
或者是，这妈咪的要求切实太低了？

看来，是时候检讨一下，我们小妮子的读书方式了。

祝大家劳动节快乐

人与人之间的诚恳

在接送孩子的空暇时间，总会与一些家长聊些没有养分的话题。
虽然自己不是特别热衷于聊天，也不擅长主动去认识其他人。
然而，还是尽量让自己融入环境，虽然不想随波逐流，但还算做得到合群。

当中一些家长有在阅读我的部落格，她们的反应不一。
一些会直接相告，坦诚告诉我：“我有在看你的部落格，想问你一些问题。”
对于这一类家长，她的坦诚和诚恳态度，让我放心，也会让我打开心扉，用最真挚的话语交谈，大家无须顾虑太多，没有猜疑，也是我所谓的诚恳交往。
虽然大家不会常常聊天，看得出来她是个比较内向，而不善言辞的家长。
然而，对于她当初的诚恳态度，让彼此保留基本的尊重，偶尔走过，依然会点点头，打个招呼。

相反，一些非常主动结识，和常常过来谈天的家长。
虽然不曾表明她有在看我的部落格，却在每天（几乎是每一天）的交谈中，隐隐约约感受到她对我的生活了如指掌，也非常熟悉我最近谈的话题。在种种巧合中，让我不得不相信她有在看我的生活笔记。

部落格是一个公开阅读园地，一旦被贴上来的贴子，都是大家最真情，最真实的生活写照。除了为自己的生活做记录，也希望将正面的讯息传达出去，是部落客们用心栽植自己的誠懇、付出自己的力量。慢慢上传，经营，与大家一起成长的地方。

如果大家没机会相遇，只能够透过部落格去熟悉对方。
然，如果有机会相遇，而且是天天相见，刻意的隐瞒，实实在在少了那一份诚恳。
表面上，大家每天见面，有说不完的话题，但感觉上我在明，她在暗。呵呵~~

微笑的南瓜汤

~哥哥的画~

 哥哥从外面回来，看他脸上堆砌着快乐的笑容。

原来是画画老师，称赞哥哥的画工有进步。即将教导他，用电脑作画。

孩子难掩兴奋的表情，感受到他对画画有一种单纯的爱。

从画册里，翻出这一幅刚刚动笔，起稿，还未完成的画。

妈咪想拍下来，整个画的完成过程。

从中知道哥哥努力，一定会完成些什么？

付出的同时，相信一定会得到快乐的满足感。

食材：

南瓜 500g

洋葱 50g

奶油 10g

鸡汤（若无，可用水代替） 1杯 

牛奶 1/2杯

鲜奶油 1/2 杯

咖哩粉 1小匙

盐 1 g

*杯 = 用来冲泡咖啡的杯即可

如果家里没有鲜奶油，可用牛奶代替。

咖哩粉可省略，跟随个人的口味喜爱。

料理方法：

1。南瓜去皮，切成块状。放如蒸锅蒸5-10分钟。

2。洋葱切成块状，放入已融化的奶油的平底锅中翻炒至呈透明色泽。

3。加入（1）南瓜翻炒，再加入水（或鸡汤）和咖哩粉烹煮。（因为小妮子不喜爱咖哩粉味道，妈咪没有加入咖哩粉。）

4。等（3）的成品冷却后，放入蔬果机内搅拌，再次盛入平底锅。

5。倒入牛奶/鲜奶油熬煮，不停翻炒，加入盐调味，就是一道浓郁美味，又营养的南瓜汤了。

催爸爸做功课

~催爸爸做功课~

每个晚间时刻，8-9点钟，习惯性的聚集在书房。

哥妹俩完成家课，爸爸做投资功课，而妈咪最清闲，看书打发时间。

昨晚，爸爸回来晚了，过了做投资功课的时间。

小妮子在睡房里一直催促爸爸：“爸爸，你还没做功课。”

“今天累了，不做了。”

“你去做啦！做一点也好。”

“不要啦！明天才做。”

“今晚先做一页，不然明天来不及。”

过后，爸爸有感而发，对妈咪说：“琦琦一直叫我做功课，比你还要严格！她实在太唠叨了！”

言语间，和脸上表情透露的，不是责备，和埋怨，而是感受到孩子长大，开始变得自律之余，也会提醒其他人，要为自己的功课负责任。

教导孩子要〈今日事，今日毕〉，自己岂可偷懒？

哈哈！终于有小管家，帮妈咪管住爸爸了。

~哥哥会关心我了~

小妮子边跑进厨房，边带这银铃般笑声：“妈咪，哥哥会关心我了！”

“哦！他怎样关心你？”

“他叫我喝少少Milo就好，因为我喉咙痛。”

“哥哥说得很对，你身体热气，不适于喝Milo。喝一点就好。”

另一边厢，也不忘记称赞哥哥对妹妹的关心。

妹妹有如此窃喜的反应，是哥哥难得对妹妹说一些关怀的言语。

孩子不会永远在吵闹，有一天他们会长大的。只要坚持心中有爱，对他们投注相符的爱，用正面的态度去引导，相信一定有见到效果的，只是时间的问题罢了。

~唱歌比赛~

小妮子就读的小学，昨天举办歌唱比赛。

小妮子跟随一位歌唱老师学唱歌，将近两年的时间。

刚好，这一位歌唱老师被雇用为该校《歌咏组》的教练，举凡学校有大大小小的歌唱比赛，老师会鼓励她班上学唱歌的小小歌唱家们，参加比赛，也倾力指导她们，以便获取上台表演的美好经验。

老师在征求小妮子的意愿后，私底下告诉我，小妮子给于的答案是：“不要参加。”

希望妈咪可好好与小妮子沟通，说服小妮子，老师期待转机的出现。

然而，妈咪和小妮子沟通的结果，依然是〈不要参加〉。

而我们选择尊重孩子的意愿，慢慢培养她上台的勇气，相信在她准备好之后，再随心上台表演，会来得更有意义。

哥哥在家，戴着头盔做功课。

小妮子，心血来潮，搬幼儿园的〈有声书〉出来重读。

一副认真的样子，还做笔记。

 

琦言琦语

~琦言琦语~

全家人在观赏BEN10 (除了妈咪)，当中有一号人物，特点是有四只手的。

琦琦对爸爸说：“他就好啦！做数学时，可以用手数到20！”

爸爸之后把这一翻话转达给妈咪。。。

看得出来，爸爸对于小妮子的童言童语，学会表达自己，奇特有趣，而不失孩子的想像力，感到满心喜悦。

“那，你怎样回答她？”妈咪问爸爸。

“我没说什么！”。。。

最近，小妮子患上数手指和脚趾的癖好！哈哈！

因为有一晚，我打开房门，见到小妮子坐着地板，在数着哥哥的脚趾，我问她干什么？

她说：“我在帮哥哥做脚底按摩！” +.+///

p/s 琦言琦语是小妮子的表姐，给的标题，觉得十分贴切，索性借来用一下^.^

~科艺是什么~

当整个学年过了四分之一的这一刻。

琦琦指着时间表，突然问：“科艺是什么？”

妈咪有些惊讶：“科艺就像你在幼儿园时，常常做experiments的科目，是科学和电脑。”正确的解释应该是科学与工艺，但为了让小妮子更容易明白，直接连接到她上的科学和电脑节，以免越描越《乱》！

然而，依然无法解开小妮子的谜团：“为什么我们没有做experiments的？”小妮子的话倒提醒了我。。。

关于科学实验，让孩子有亲手做的实际经验。孩子从中体会亲手做的美好，教学变得生动有趣，也更容易融会贯通。曾经在这一篇米姑实验分享过。

然而，那的确是非常难得的机会，也不被华小重视。通常孩子都是坐着听课，老师在上面说，学生在下面猛抄笔记。

现在，小妮子渐渐不爱上科学课了（在幼儿园时，最期盼的科目，因为除了有小实验，老师常常让孩子们提问，在老师的引导下不断你来我往，的互相发问。）如今，她爱上的是音乐，体育和电脑课。

让piggy好好休息，有小马儿陪伴在则。

在学校有上电脑课，回到家向妈咪借电脑用。

根据老师教过的步骤，用Paint 和Microsoft Power Point 设计简单的图。

给孩子一个好习惯~洗牙

“Ms. Ong, 还是 Mr. Ong 到你了，来！来洗牙。”传来一把愉快的声音，妈咪和哥哥相视而笑。

“是在叫你。”妈咪对哥哥说。

“噢！原来是小帅哥要洗牙。”第一印象是这医生挺幽默，跳脱一般医生的刻板形象。

“我在外面等。”妈咪对医生和哥哥说。

“妈咪也可以进来，这张小椅子是为你准备的。通常会带孩子来洗牙的父母，都是爱孩子的。”这牙医哥哥（还是牙医叔叔？），对阿册来说，应该是牙医叔叔，把气氛搞得轻松活泼，看牙医的恐惧感一扫而空。

“其实，是他自己要求来洗牙的。”妈咪笑着说。

“哦！是啊，那等一下，我跟你玩一个，很好玩的游戏。”

“你晒得这么健康，在学校参加什么学会？”显然故意与哥哥聊天，让哥哥放松心情。

“小医生学会。”哥哥如实作答。

“哇！这么厉害！长大就可当大医生了。”。。。

牙医叔叔先让妈咪了解，他洗牙的过程，会帮哥哥做一个好玩的小试验，果然没有食言。

通过试验，让小孩和父母了解，这种产品可辨识牙垢的周期；

如果是在24小时内，刚刚吃完东西，没刷牙，刚刚残留下来的牙垢。（粉红/红色）

或者，超过48小时会变成（紫/蓝色）。

再久一些，可能留在牙缝有一段时间，化成酸性，开始腐蚀牙齿，会造成蛀牙，是（浅蓝色）。

为了让妈咪放心，牙医确保这产品是《无毒，可吞食的》。

父母也可买来，在家为孩子做牙齿检查。方便使用，而且价钱不贵 RM25。

医生不忘提醒：“有用才买，不要买来收。”哈哈，似乎看透妈咪的心思。（结果是没买！）

“可以拍照吗？想拍回去给他爸爸看，因为他第一次洗牙。”

“可以，但不要拍我。”爽快的答应了，还幽我一默，呵呵。觉得这医生好活泼开朗！

牙医叔叔将gel均匀涂在哥哥每颗牙齿上，刚涂上的颜色是深蓝色。
相隔几分钟，开始产生变化，浮现各种颜色。
哥哥似乎很享受整个过程，一直脸带笑容，还一面对牙医叔叔提出问题。
牙医叔叔很有耐心，一一解答他的疑问，还把吸水管交给哥哥，让他玩吸水。

检查的结果是，哥哥很用心刷牙，但忽略了舌苔！好厚的舌苔。
也是往往被大家忽略的部分：“就算是全世界刷牙第一名的人，也会忘记刮舌苔。”哈哈，这比喻真逗趣！第一次与牙医这样聊天。
牙医叔叔建议每天刮舌苔，用牙刷背后专为刮舌苔而设的小齿状，就可以了。
牙缝间，有一些残留较久的牙垢，建议用牙线清除。

哇！好吓人！

厚厚的舌苔

顺道向医生请教，关于哥哥的两颗门牙，稍微突出，如果不绑牙，有什么方法可帮助调整？

牙医叔叔向我推荐一种日本产品，是一个牙套，只需要在晚上睡觉时戴上。

在推荐前，牙医叔叔向我求证：“有一个先前条件是，只有自律的孩子才适合用牙套。”

妈咪稍带自豪的说：“他是个自律的孩子。”

“噢！是吗？”看得出来，牙医叔叔没有贬义，只是一贯爱搞笑的作风。

接着，护士小姐帮忙拿出一个牙套，让妈咪拍照。牙医叔叔指着网址，要妈咪先上网了解，再作出决定。

“最好的调整时期是9岁到15岁，虽然他已经12岁，但还来得及。”

就是这一个牙套，价钱是RM380。
比起绑牙，是小巫见大巫！
听说现在绑牙已经涨到RM7000。
但这牙套只能做稍微调整，无法取代绑牙技术。

可上网看一下详细资料。我还未上网搜索。
如果您的孩子有用过这产品，诚心想聆听您的宝贵意见。

不知不觉，我们在一片谈笑风生中，牙医叔叔把哥哥的嘴巴张得大大的，让妈咪拍照，原来已经帮哥哥洗完牙。

“洗好了？”妈咪还有点质疑。或许过程轻松，忘了时间。

结账时，哥哥买了牙线。一共才RM59.50。洗牙 RM50。牙线 RM9.50。

　

After

哥哥说好舒服！口气清新！

在回家途中，哥哥一直张开嘴巴，露出洁白的牙齿，一面咬牙切齿，一面照镜子。

“刚刚那位牙医一定很喜欢他的工作的，那么开心。”哥哥居然有这样的结论。

“是咯！妈咪也看得出来，他很享受他的工作，所以他在这一行渐渐有名气了。相信他的顾客会越来越多。”

哥哥用妈咪的手机自拍，是不是很卡通？
露出一排刚刚洗干净的牙齿，似乎很满意，

说要好好保护牙齿。。。

＊为了尊重哥哥，妈咪在获得哥哥同意后，才把洗牙照片放上来分享。原来他并不介意，让人一睹他丑的一面，越来越具备自嘲能力，呵呵～～

牛奶面包（面包机）Milk Bread

在小妮子面前夸奖哥哥，目的不外是想让小妮子，记住哥哥的长处。

好好向哥哥看齐，学习，省下说教说道理的功夫。

小妮子听后，嘴角微微露出一丝奸笑：“哥哥是哥哥！我是我！”

让我不仅芫尔一笑，这小妞似乎看透妈咪的心思，根本不买账。

而小妮子的话，是有迹可寻的。

我们不是一直强调，孩子都是独立个体，不作比较？不作同化？

然，大人偶尔，会为了方便，为了眼前近利，而一时迷惘，忘记初衷。

孩子会自然而然从记忆库里，搜索和反应让父母知道。

我们说过的话，要说了算！呵呵~~

Ingredients (750g)

Full cream milk, scalded and cooled ~ 310ml

Oil ~ 3 tbl

Salt ~ 1 1/2 tsp

Sugar ~ 1 1/2 tbl

Bread Flour ~ 450g

Instant Dried Yeast ~ 1 1/2 tsp

Setting : 3 (sweet)

Crust : Medium

*The Baker's oven beeps 10 times at 8 minutes before the end of the second kneading cycle.

add extra ingredients such as raisins, nuts etc.

这一次烘焙的成果，较松软。

相信是向不同烘焙店买的面包粉有关。

吸取上一次烘焙失败的经验，会将Instant Dried Yeast 放进冷藏库。

切功有进步吧！哈哈！

十分有满足感。

~Today's Milk Bread recipe is based on one of the interesting Breville Bread Maker's recipes, each oven is diffirent, please make adjustment with the setting and crust if needed.~

你今天没有笑！

自然很难，当母亲与孩子朝暮相对，依然要保持一贯的心情平静。
小妮子个性开朗，一个快乐的传播者，她有能力将轻松的因子，释放出来，牵动旁人的心。
然，她的善变，时而引起圈圈涟漪，时而触动激发人的神经，让妈咪不自禁板起脸孔。

小妮子会自动做家课，不让妈咪过问；这方面，哥哥扮演着相当重要的引子。
哥哥每天，会在固定的地方，和时间做家课；晚间时段，妹妹必然跟随。
在这方面，认可~从小灌溉培养第一个孩子的生活习惯，的确可成为第二个孩子的学习典范。

小妮子将答案写了又擦，擦了又写，开始显出一副不耐烦的样子。
在一旁看书的我，屡谦不听：“琦琦，不要再擦了，再擦书就破掉了！”

充耳不闻，继续擦，妈咪提高声量：“如果没用心做，就拿去收起来，不要做了！”

“我要做！我要做！”小妮子边嚷边擦。

“要做，就用心做；用心做，就不必一直擦了。你到底是在发谁的脾气？为什么拿书来出气！”

“因为你今天没有笑！”越来越难理解这小妮子，天方夜谭的想法，根本就是在瞎说。

“还不是你害的！”在一旁的哥哥，替妈咪打抱不平。“如果不是你乱发脾气，妈咪就不会生气了。”

是小妮子先乱发脾气，还是妈咪没有笑，所以她才耍性子？
显然是故意把话题越扯越远。。。
孩子偶尔闹情绪是被允许的，大人也有心情欠佳的时候。不是吗？
或许是上了一天课，累了，或许是写不好，发自己脾气。
在认可他们的情绪后，他们自然会恢复到正常的情绪。。。

尔后，小妮子承认自己没用心做家课，休息30分钟，静下心来，自己再启动。
看着她，自我调节心情，再启动，显示她想将功课完成的决心。

妈咪笑了。。。快乐的妈咪，的确足于营造和乐的家庭气氛。

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小妮子在哭，哥哥坐在一旁。
“妹妹为什么哭？”

两个默默无言！

“琦琦，为什么哭？”

“哥哥把我的ｐｉｇｇｙ丢在地上。”

“哥哥为什么要丢ｐｉｇｇｙ在地上。”哥哥低头沉默，一言不发。

“哥哥把你的ｐｉｇｇｙ丢在地上固然不对，但妈咪在屋外叫你拿书包，你有听到吗？”
小妮子点点头。

“听到，为什么没过来拿自己的书包？只顾着拿ｐｉｇｇｙ?”似乎说出哥哥的心底话，哥哥脸上终于露出一丝笑意。

“要自己拿书包，知道吗？”小妮子点点头。

“我知道了。”抱着piggy，又闻又吻。

在化解一场纠纷当儿，庆幸自己没错怪哥哥。哥哥的不善言辞，往往在沟通上占下风！
渐渐长大的哥哥，越来越有大哥哥风范，会替妈咪打抱不平，也会帮妈咪教训妹妹。

基于孩子的性格相异，哥哥的专注和自律，妹妹的跳针式和爱管事，让哥妹俩在互相学习，或哥哥教导妹妹，会有许多听来奇怪，又让我不得不小心处理，让歧见停在一个点上。一个让两个都满意，又不失公平的点上。

周末到海边，吹吹风。

放风筝。

哥哥的风筝，从飞不起来，到随风飘扬。

让他有说不出的满足感。

喂piggy吃饭。如影随形。

带着piggy去上学。

让piggy坐在后座。

享受烘焙乐。

这种游戏适合小妮子。

凉茶降温

喜欢用这种古老的方式