今天，想把当天在韩中聆听升学说明会（一个多月前的事了），获得的一些重要资讯，重新整理与大家分享。
当天出席说明会的家长，大部分都是冲着O Level而来的，证明了掌校者的远见，和国际观。当初撇开先河，为本地华校生打开另一扇通往国际，与世界接轨的门。
今年刚刚步入第四年，明年是第五年。
在说明会开始前，参观毕业生的美术。设计展。。。
华文
Ｅｎｇｌｉｓｈ
Ｍａｌａｙ
Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ
Ｓｃｉｅｎｃｅ
Ｈｉｓｔｏｒｙ
Ｇｅｏｇｒａｐｈｙ
Ｃｏｍｐｕｔｅｒ
Ａｒｔ
Ｍｕｓｉｃ
Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
Ｍｏｒａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
上课时间；－
Ｍｏｎｄａｙ, Ｔｕｅｓｄａｙ, Ｔｈｕｒｓｄａｙ ａｎｄ Ｆｒｉｄａｙ
７.３０ａｍ ｔｏ ２.３５ｐｍ
Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ ７.３０ａｍ ｔｏ ３.１５ｐｍ
Ｓａｔｕｒｄａｙ ７.３０ａｍ ｔｏ １２.００ｐｍ （课外活动）
有课后补习吗？这是关键性的问题，也是我最关心的问题。
其中，选择独中的理由，就是想脱离政府教育制度，过于注重成绩表现，精英化大环境。
而校长，很坚定的告诉大家，没有补习！也不鼓励补习！
孩子必须具备自修能力，自己努力，因为很难在外找到ＯＬｅｖｅｌ补习班，如果找１对１的补习老师，费用很高，大约是ＲＭ７００－８００。
还有，这里一般采用的教学法，比较偏向西方的Ｂｒａｉｎｓｔｏｒｍｉｎｇ,不是ｓｐｏｏｎｆｅｅｄ。学生必须要懂得思考，老师不会直接给答案。
对期待孩子上全日制的学校生涯（通常至下午3点），可摒弃“劳民伤财”的补习风气。
的我，可谓正中下怀！
儿子告诉我，他几个好朋友在考ＵＰＳＲ前，已经到城里知名（常常预测考题很准确，每年爆满）的补习中心报名了！除了无奈，我们无法改变这样的大环境，唯有用自己的方式脱离这种困境。他那几个朋友，都是A班成绩名列前茅的学生。
可见求A心切，无法接受不完美的现象越来越严重。
据说那补习中心12月开始教中学初中一的课程了！赶场的生活。。。
今天，孩子带着满心期待，穿上运动衣，他告诉我：“很久没体育了，今天老师答应给我们体育。”刚刚接他放学，他很气恼，老师放他们飞机，又把体育节借来上科学课！（科学下个星期二考。）甚是无奈！
不鼓励补习，必须靠自学，是一部分家长，也是我的理念，但往往基于大环境，对精英，优秀，Ａ的错误诠释，一直在心里拔河！拉扯！是何等辛苦的事（乘机抒发自己的心情），呵呵！
姐姐的孩子也在上独中，告知通常成绩不合格，无法跟得上进度的学生，老师才会在食堂安排课外补助。
一个Uncle的孙子在念 O Level, 念得很开心，完全没有补习，靠在家复习，考的分数多数在90%以上，只有华文和History，在75-80%。他美好的分享无形中给我很大的鼓励，和勇气，作出改变。而Uncle也声称，女儿即将把两个正在念International School的孩子，转过来念韩江的ＯＬｅｖｅｌ,除了学费较合理，主要原因是可学到中文。
课外活动。。。
费用；－
学费 ＲＭ３００(ｍｏｎｔｈｌｙ)
Ｔｅａｃｈｅｒｓ' Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｆｕｎｄ ＲＭ１０００(ｙｅａｒｌｙ)
杂费 ＲＭ１８０(ｙｅａｒｌｙ)
宿舍费 ＲＭ４００（ｍｏｎｔｈｌｙ) 包含膳食和洗衣费
＊在ＵＰＳＲ考获７Ａ可申请全免学费，５Ａ／６Ａ半免学费。
隔年再依据学校成绩，申请全免学费／半免学费，目的是为了鼓励学生继续求上进。
＋注意事项，校长有特别提醒家长，必须在Ｆｉｎａｌ Ｙｅａｒ支付一笔Ｏ Ｌｅｖｅｌ考试费，大约是ＲＭ１０,０００。
硬体；－
这里的设备一般都很齐全，也随着科技进步，在班上采用ｓｍａｒｔｂｏａｒｄ教学。
可直接衔接网络，下载网络资料，把教学变得更生动，和融会贯通。
老师举例，当教及植物的生长过程，会直接开启网络，下载有关植物生长过程，运用“动画”方式，让学生对整个过程一目了然，也让整个教学过程变得更为生动，有趣。
至于升上那一所，那个国家的大学，只要大家肯努力，有好的表现，全国的学院，拉曼大学，和外国大学都有合适的学位。
最后，校长也不忘了给家长们打包票，孩子在韩中上OＬｅｖｅl, 一定会说一口流利的英语。家长们在短期内就会察觉孩子的英语进步神速。
学校营造英语环境（老师通常都用英语与学生交谈），只要学生多听，多讲，多读，多写，自然而然就会学好英语。
