等待的功课

用魔法偷时间，上来更新部落格，呵呵^0^

答应小妮子要减少上网，面子书，和写部落格的时间~~还在尝试稳住自己的心，不让这些神偷，偷走我的时间。
然而，生活里总是充满许多让人心动的小故事，这些调剂生活小插曲，往往会因为时间流逝 而被淡忘，了无痕迹！
记录下来，可成为往后的美丽记忆！试图减低自己的愧疚感，而写了一堆不关事的前言！哈哈。。。

其实是为了衔接今天的贴文。。。
这一篇是两年前，记录琦琦当时写功课的实况。如果没有当年的记录，就没有今天的贴文^.^

琦琦向来都不喜欢妈妈牵着手写功课。
就让她自由发挥，一般上都不会更改她的“作品”，除非是太不像样。
今天，她看起来还蛮认真的，写了又擦，擦了又写。。。用了将近20分钟。
终于大功告成！
她突然大声说：“no star already, so geri..."
在一旁看书的我，也好奇的想看看是多“geri"
原来琦琦蛮有自知之明！

当年的她，只有四岁！
如今重温两年前的贴文，回顾当时东倒西歪的字体，心中别有一番滋味。
当上全职妈妈后，重拾阅读心情，从妈妈教养书学习很多，除了解开教养的迷思！也让妈咪更宽心对待孩子的不完美。学习如何用一颗等待的心，让孩子在不同的敏感期，建立自己的感觉，和认知。

昨晚，琦琦带着一脸欣喜，把手里的书递到妈咪眼前，然后翻开这一页：“妈咪，你看，我写的字，是不是很像你写的！”
乍看之下，果然与妈咪的字体有几分相似。

你不让妈咪牵着手写功课，却原来一直有留意妈咪的字体，而认为写出来的字像妈咪一样，是一件引以为荣的事^0^还拉开嗓门，要爸爸，哥哥过来看，哥哥对妹妹的字体，感到不可思议！
“这真的是你写的吗？跟以前差很多！很美！”
妹妹得意之余，一直重复着同样的话：“是不是很像妈咪写的？”

妈咪看着这些工整，而漂亮的字母，一个个整齐的书写在线谱上；感染到小妮子的那一分喜悦~成长的喜悦。
在自然成长的过程中，原来许多敏感期会自然发生！
透过自发的兴趣，你把这些符号，像涂鸦般，绘出一幅美丽的图画。

感谢幼儿园老师，这两年没向你施压力，把书写当一门技能来苦练。我们携手提供孩子一个自我发展的空间，透过边玩边学习的方式，建立了心理的，认知的，感觉的，情绪的内在环境。而孩子自然而然发展到该学习认字和书写的阶段，他们会轻松愉悦的学得更好。我深信是这样的！

也许听来很奇怪，我当了全职妈妈得到最大的收获之一，就是学会等待。。。那过程或许沉长，而没有固定的期限；然而心里有了坚定的方向，那股力量，让等待的心变得恬静，而不慌张！因为这份等待中充满了期待，是一种值得的等待！