识字敏感期

最近，带琦琦出门，沿街看到广告牌，琦琦停了下来，指着P a n a s o n i c ~ 一一的读出英文字母，还不懂得整体的正确发音。但还是读了几遍，读得不亦乐乎。

有时，在报章上看见自己会读的字，会开心的读给妈咪听，如：日，上，下，人，米，。。。我想，妹妹是到了识字敏感期。

妈咪回想起小时候~最疼爱我的三哥，不懂从那里搬来一块被人遗弃的小黑板，是二手黑板。每天放学，最开心的事就是对着小黑板，有板有眼的当起小老师，自己对着空气说话，重复老师在学校教过的东西。

妈妈当时提供的自由学习空间，让我自然的学习认字。我想~学习是每个孩子自发的兴趣，在敏感期来时，才进行相关的内容学习，孩子会轻松愉快的学得更好。

妈咪想到小时候的黑板，也到IKEA物色了一个白板给琦琦。
每天吃过晚餐，琦琦会把书本拿出来，充当起小老师，出题让妈咪解答，有算术题（加法，减法），有华文（数笔画），有英文（long sounds, short sounds)。。。小老师随性的教学，有时是半个钟，有时不到5分钟，会换妈咪当老师。有时妈咪忙着洗碗，琦琦会将Teddy Bear摆在沙发上，对着Teddy Bear 授课。妈咪看到这一幕，会想起小时候的自己。仿佛从孩子身上看到自己的身影。

琦琦今天教英文字母，有大号的，小号的，不按照次序，而且是打直写的。哈哈！琦琦说里面有她的英文名kate, 找一找！噢，果然有。。。最后是kate ong qi. 前面ZnungQi是用来缭乱视线的吧！

这是琦琦用来“授课”的白板。在IKEA买的，优惠价RM99.00。

火车，开动咯!

用爱陪伴孩子度过学习的敏感期，只要跟随孩子的学习与成长，不需要命令，就能拥有自动自发，快乐学习的孩子。我依然相信是这样的。

希望琦琦这股学习热忱会继续燃烧，这白板用了将近两个月了，比起其他玩具，算是最耐玩的一个。通常，妹妹对玩具的热忱只能持续两天到两周。哈哈。。。
现在的小孩，对玩具见异思迁，是因为有太多选择，是我们大人给得太多，所以妈咪也要负一部分的责任。

对乳房感到好奇

琦琦大约在4岁半左右，开始对妈咪的乳房感到好奇。
看到就想摸一摸。。。然后问：“为什么我没有？”
当时，妈咪只是随意回答：“等你长大了，就会有乳房。”

之后，琦琦还是会偷偷的想摸，我们大人会用粗糙的直觉，认为小孩这种行为是过于早熟，或用色情的眼光来看待。
现在妈咪明白了。。。
原来只是我们大人一厢情愿的想法，琦琦只是到了对人体构造感到好奇的敏感期。
妈咪应该利用这敏感期，灌输妹妹正确的观念，不是一味避而不谈。。。

妈咪终于让琦琦明白：“琦琦，这是乳房，是为了让baby喝奶水而准备的，所以大人才会有乳房。”
琦琦扑在妈咪身上，作状想喝奶。。。哈哈哈！

爱的叮咛不过时

《光华日报~蕉风 17。5。2012》

人生是什么？对母亲而言，人生就是“人生我，我生人。”这是母亲苦口婆心劝我生儿育女时的叮咛，另一句是为人妻者要“三从四德。”母亲是一个不曾受过正统教育的家庭主妇。或许有人会说“三从四德”已经老掉牙，不合时宜；对我而言，好的教育不会过时，运用得宜，会带来不可预期的生活品质。直到如今，母亲的细细叮咛还会不时浮上心头，成为我生活中美丽的写照。

作为一个母亲，我们都想给孩子满满的爱和关怀，但过度的溺爱会养成孩子过度倚赖的个性；过度限制又会让孩子失去本来的特质。在爱与管制之中，要取得平衡，的确非常考功夫。

如果能从小培养孩子的好习惯，会让孩子一生受用无穷。幼儿时期是养成生活习惯的最佳时期，俗语说三岁定八十，一点也不为过！有些孩子看到鞋柜，会主动将鞋子放在鞋柜上；有些大人却对鞋柜视若无睹，将鞋子乱摆乱放。这就是在儿时有被教育，被叮咛的分别。

小学阶段是养成品德习惯的最佳时期。依然记得，儿子曾经与妈咪分享这一则。有一次在食堂购买了20仙的东西，哥哥付一令吉，食堂的Auntie竟找回RM1.10 （两个50仙，和一个10仙）。哥哥将一个50仙还给Auntie, 说找错钱，Auntie换一个20仙给哥哥。哥哥将事情告诉朋友，没想到，朋友却认为哥哥的行为很愚蠢。哥哥感到忿忿不平。如果误把狡猾当小聪明，诚实当愚蠢。那社会的价值观, 只会每况愈下。诚实不应该与愚蠢画上等号。孩子就像一块超强的海棉，大人正面的暗示，会让他觉得鼓舞。而一直朝着好的一面学习成长。

儿子今年十岁，刚好到了“父母的有效期限”。妈咪想抓紧这黄金时间，帮儿子在身体成长和心灵成长做好面对未来的准备。这个敏感的少年时期，说大不大，说小不小，开始不能使用权威或命令的方式来沟通。妈咪尽量把自己摆在和孩子平等的位置上，透过讨论方式来培养孩子的品格和价值观。

今天，当你在温习功课，妈咪发现你不用心；坐姿不端正，半躺在椅子上。作为母亲，我有必要及时更正你的坏习惯。当下，你可能觉得妈咪有点小题大做，脸上露出不悦的表情。但我不能因为你不喜欢听，怕你生气，而妥协！母亲的心可以是柔软的，但态度必须是坚韧的！

孩子，你必须学会宽心，对别人善意的批评，要懂得珍惜和感恩！这样你才算是真正的成长。为了让你有更多时间去消化，妈咪故意走开，让你细细思索妈咪说的话。当我把你载到补习中心，途中，你一言不发，当然是在憋着闷气！一到达目的的，你下车时不忘回过头来，说声：“拜拜！”。虽然，你还没有放下心中的不满，但至少没有忘记基本的礼貌。就像妈咪不会因为你不对的行为，而不给你饭吃一样！

当妈咪去接你下课时，你似乎已恢复亮丽的心情，在车上主动谈刚刚发生的趣事。表面上，好像完全忘了刚刚被叮咛的事；但回到家门口，你多做了一件事，就是主动帮妈咪提手袋，用另一种方式来传达，你有将妈咪的叮咛放在心中，也对刚刚的过度反应感到歉疚。因为你懂得体会妈咪叮咛中的爱，我在你的记功褶子写下这一则，并画上两颗星星。

自从回归家庭，陪伴在孩子的身边，除了给孩子关怀和嘘寒问暖。为了不亏欠孩子，必要时还是要说一两句别人不肯说的难听话。而这一些爱的叮咛有时难免会被当成耳边风。给孩子爱的机会，也同样给孩子犯错的机会，相信孩子会珍惜这些美好的叮咛，陪伴在孩子的漫漫成长路上。。。

哥哥七岁时画的，妈妈蛮喜欢的一张画。

无价的礼物

昨天下午，接哥哥放学，他突然说：“有时，在学校想起爸爸说的笑话，我会偷偷笑。”
“如果让爸爸听到，一定乐透了！” 妈妈在心里想。
晚上将这件事告诉爸爸，他果然暗爽！
也好，这样爸爸才会拨出更多的时间陪孩子聊天。
通常，我家爸爸是在孩子睡前，花10-15分钟陪哥哥下棋，或聊些无养分的话题。

妹妹送给妈妈的礼物。谢谢幼儿园老师的用心教导。

晚上，帮琦琦洗完澡，她突然紧紧的抱住我。
然后在脸颊两侧，额头和鼻尖各亲了一下。
之后，看着妈咪：“Happy mother's day. I love you, mummy!”
妈咪当下真的很乐，紧紧的抱住妹妹，久久不放。
那甜丝丝的感觉，甜入心扉！
妈咪也想让琦琦知道妈妈的爱意：“宝贝，谢谢你。妈咪也很爱你们。”
“哥哥，过来让妈咪抱一下。”
哥哥带着腼腆的表情，说 happy mother's day, 也主动抱妈咪一下。
毕竟，男生和女生不同，哥哥已经十岁了，他肯让妈咪抱，妈咪就很满足了。

在妹妹心目中，妈妈是这个样子的。

妈咪还陶醉在其中，琦琦突然跳上桌子，唱：Happy mother's day, Happy mother's day, Happy mother's day, Happy mother's day, yeah!!
最后，还不忘声明：“这个是我自己唱的。”
琦琦常常喜欢乱改歌词，妈咪相信是她的杰作。

这些是妈咪收到最珍贵的礼物，是无价的。
妈咪希望，每一年都会收到同样的礼物，让我们拥抱到地老天荒！

相信多年以后，让我们想起的，不是珍贵的礼物，而是一起度过无数个美好的时光，而这些都是无价的礼物。也是当下最实在的回馈。。。

爱的抱抱

昨天去接琦琦，老师很开心的问：“琦琦在家是不是都爱抱抱？”。
“是啊！她每天起床，和享用晚餐后，都会给爸爸妈妈一个爱的抱抱。”
“她是在幼儿园里第一个要求抱抱的孩子，这样做很好哦！。”相信老师蛮享受琦琦爱的抱抱：）
不只是小孩，其实大人也需要爱的抱抱，会赋予一种无法言喻的喜悦感！
就在母亲节，送给妈妈们一个爱的抱抱。。。

悦读角落~《请问洪兰老师》

最近在看的书，是这一本洪兰老师的大作，本身很喜欢洪兰老师的亲子教育文章，不时刊登在星洲日报星期六的副刊《快乐家庭》。

这是一本精简的教育记录大全，里头收集了大大小小的教育问题（都是家长提问/焦虑），和洪兰老师浅而易懂，又实用的对策。

知道要努力读书，只是一看到课本就厌烦。。。
人生不可能事事如意。很多时候，牺牲短期享受会为自己带来更大的利益。学习的痛苦是短暂的，未学到的痛苦是终生的。把现在做功课的痛苦，跟未来成为一个有智慧，对社会有贡献的人的快乐，这两项连结在一起。有所期待，便能坚持下去。

孩子爱玩电玩，怎么办？
其实电玩不是完全不好，但是必须是非暴力，非色情。研究显示玩电玩对大脑和类比能力有帮助。对于挡不住的事要用疏导方式；挑好的游戏，教会孩子纪律。不必一味禁止，慢慢把孩子带到有纪律的生活即可。

游戏是成长过程中重要的一部分。。。几乎全世界的小孩子都喜欢雨天，喜欢雨水打在身上的冰凉感觉，也喜欢踩水时水花溅起的感觉，这就是一种学习。全世界的孩子也喜欢自爱床上跳，因为这弹性是他不曾有过的经验，这种好奇心是父母不应该阻止的。与其盯着孩子说不准跳，不如买个弹跳圈架，让他们跳个够。。。


小孩最好的玩具是同龄玩伴，不是昂贵的玩具。孩子只要有小朋友一起玩，大脑就会正常发育。游戏能帮助孩子发展想像力，同时培养领袖能力。毕竟出社会后，做人比读书重要。EQ 比 IQ 重要。

看东西不是用眼睛看，是用心在看，创造力的定义是~在每个人都看到的东西中，看到别人没看到的。小孩的创造力常比大人好，因为他们常看到大人没看到的东西。凡事用心是成功的必要条件。视而不见，阻碍创造力。

有创造力的人不见得功课好或会考试的，反而是功课不好，喜欢游戏，不肯乖乖坐在教室中读书的孩子创意高。创造力与思想的灵活和背景知识的多寡有关。创意的产生需要灵活跳跃思考的空间。而阅读能增进创造力。好的创造者必须有宽阔的知识背景。

学以致用是教育的目标。如何让孩子在学校有意义的过一天，是我们大人的责任。智育挂帅的结果是，我们培养出许多生活白痴，反而阻碍社会和谐。台南有一所小学，把课后时间拿来教小朋友如何安全使用煤气炉，替自己煮一顿简单的晚餐来吃。从报上看到学生们个个兴奋的在学习，与平时上课判若两人，令人感慨。因为孩子学的，回家马上派得上用场。学以致用学生才会想学。

生活即教育，教育即生活。一个孩子不论平日功课多好，若没有生活经验，遇上突发事件发生时，还是会手足无措，反应不过来。任何事只要不是本能，都得教。老师也可以在班上讨论社会新闻，教导孩子碰到老千，或女生被人非礼应该如何应对？


留得青山在，不怕没柴烧
千万不要为功课赔上健康。我们的大脑是终生学习的，孩子只要健康，快乐的成长，具有好奇心和动机，他的一生的时间可以学知识，不必急于一时。父母的观念从一开始就得正确。


金钱鼓励会使内在动机消失。如果拿金钱去鼓励某种行为，行动者会失去内在的驱力，短期内很有效，长期下来动机会降低。用金钱去鼓励孩子考第一名，考100分，久一点后常常会无效。想要激发孩子的进取心，不可以把重点放在金钱报酬上，而是设法激发他的自我价值。理想和热情才会支持一个人勇往直前，金钱只会使人怠惰，父母不可不慎。

犯错是孩子磨练的机会。人是《不经一事，不长一智》！人不怕犯错，只要不犯第二次就好。我们整个教育都还在要求完美，错一题打一下，不允许孩子犯任何错，这样要求的结果是使孩子裹足不前，不敢追求自己的理想。反正跟着父母最安全，不做就不可能错，忘记了《不犯错就不会有发明》，许多发明都是来自错误的修正。

提升美育才有兢争力。科学和人文彼此不是对立，而是互补的。数理可以慢慢学，美育则是要从小培养。一个人只有做自己喜欢的事，全心投入，才可能成功。未来世界的人不只要有知识，还得有感知，这个感知来自于美育。音乐画画，提升人的心灵与生活品味，是教育很重要的一环。为什么亚洲人如此轻视美术音乐课程？为什么认为这些课程是在浪费孩子的时间呢？想要国际化，就要提升国人的软实力；要跟世界平起平坐，请先培养国人的品味，加强美育吧！

还有很多洪兰老师最真诚的回应，都是时下父母最重视的教养议题。

大价：RM40.00
大众会员特价: RM25.90
出版日期：2012年1月（1个月里第一版/第二版发行）

预祝幸福妈妈节

哥哥提议要请妈妈吃一餐，爸爸负责物色地点（本来是让妈咪自己决定），但妈咪选择《放手》给爸爸，哥哥和妹妹去安排。妈咪只负责打扮赴约。。。嘻嘻！
选在这个星期预先庆祝，是因为下个星期有更重要的约会。

日本料理是妈咪的最爱。其实，在槟岛可以找到蛮多家色，香，味齐全的日本餐馆，日本料理对妈咪来说，算是高消费。但在这温馨的节日里，想好好的宠爱自己。有机会，妈咪想到不同餐厅，体会那儿不同的气氛，尝一尝不同的菜式。
结果我们来到这一家坐落在Bayan Baru 的《鹤屋》日本餐厅。

一踏进门，发现了这一樽佛像，相信不是应节而设（今天是卫塞节）。是固定式的，里头还供奉了多樽大大小小的佛像，想必餐厅主人家是个虔诚的佛教徒。

除了有佛像，里头还有不同种类的书本，妹妹看到书架上有好多书，第一时间拿来看。

妈咪过后才发现，原来除了日本书，还有很多是圣严法师写的书。

在等着准备料理的空档时间，请服务员为我们拍张全家福留念。

这一道是妈咪的~Shiro Maguro Sashimi RM22

这是琦琦的心头好~Chawan Mushi RM5

这一道是哥哥的心头好~Salmon Sushi RM20。相比之下，这一道在Sakei Sushi吃会比较划算。一碟才叫价RM3.99 (有两块）。这里是一块RM5。所以来这里要吃一点比较特别的料理。

这一道是爸爸点的~Yasai Itame。大家吃的。RM8。

Yasai Itame上面的鱿鱼片。。。一直在动，琦琦觉的很好玩！

这一道也是爸爸点的~Hotate Teppanyaki RM32。是scallop + 浆汁。比较特别的一道料理，味道鲜甜！妈咪推荐~赞！

这一道是哥哥点的~Saba Shioyaki RM13。嗜鱼的哥哥，真的是无鱼不欢。

之前

之后

哈哈！哥哥果然很爱吃鱼。 这应该是遗传到爸爸了。不信，请看下面的图。。。

这是爸爸点的（据说是这里的特色料理）~ Sake Kabuto Shio RM13。妈咪第一次看到这么完整的鱼头（还有牙齿！）。这一道料理有两种煮法，一种是加浆汁的，爸爸点的这一道是不加浆汁的。爸爸说这样才能吃到原味~爸爸是在渔村出生，长大的，就相信他吧！

之前

之后

果然是来自渔村的！

（1/3是妈咪吃的，真的好好吃哦！）

这是妈咪点的Yaki Tori串烧，不是特色料理！是妈咪的最爱！结果来到，哥妹俩看到很想吃！一人一块，不到一分钟就进我们的肚子了！嘻嘻！

妹妹在享受美食。

吃完，哥妹俩又坐在一旁看书。（妹妹是在翻书。。。）

结账时，爸爸，妈妈和哥哥猜看多少钱！
大家都猜RM250-300。但账单来时，哥哥看到是RM178.20 （包括RM16.20的Service Tax)。我们都觉得物有所值！
哥哥负责RM50, 余数由爸爸包办。

本身非常喜欢那儿和乐的气氛，新鲜的料理，还有服务员彬彬有礼和专业的服务。
当然，也要谢谢哥哥一番心意，和爸爸的安排。
让妈咪渡过一个愉快的妈妈节。（虽然是预祝的妈妈节，嘻嘻！）

也预祝全天下的妈妈：母亲节快乐。

为爱放手

自从哥哥升上小学四年级，妈咪开始放手让哥哥自己完成功课，收拾书包，是想培养哥哥自动自发的能力，和责任心。

三个月过去了，一切都进行得相当顺利， 妈咪对哥哥的表现也感到满意。只是有一次忘了带笛子上音乐课，用公共电话联络妈迷，妈咪充当临时邮递员应急。一时之过，妈咪觉得不必放大看待。

正当一切进行得非常顺利时，上个星期妈咪心血来潮，检查哥哥的功课。竟然发现你有6页的生字没写。当下，妈咪感到有点无力感，静静坐在房里想了许久，想了几个可能性！不可能是漏写，因为不是一次，是连续三次。是选择性不写，还是老师允许过后补写？觉得有必要检讨我们的相处方式，妈咪决定用另一种方式来沟通；-

当下，妈迷给你写了一张字条，放在你的书桌上；-
1。）华文生字~为什么没写？
2。）不要买不必要的文具~培养节俭的习惯。
3。）收拾书包时，把没用的作业拿出来~以免增加负担。

写字条，是担心自己隔天会忘记想要讨论的事项。同时，希望给孩子思考的空间。静下来，好好的想一想。

第二天，孩子醒来看到字条，沉默不语。
过了几分钟。。。
“为什么没写生字？”
“。。。” 没有回应，是意料中事。
“是老师吩咐可以迟点写，还是故意不写？”
“。。。” 还是无言。
“是故意不写，是吗？”
轻轻点头。
“因为林老师对你们宽容，所以你不写生字？”林老师是一位有爱心的老师，深受大家的喜爱。
“你告诉妈迷，你很爱林老师，但老师交代的功课却不做，这样欺负老师，对吗？”
“相信林老师对你的举动感到失望，她之前还在妈迷面前称赞你学习态度良好。”
“想不想重拾老师对你的信心？”妈迷明白，你还是介意老师对你的评价。没有学生不喜欢得到老师的肯定与称赞。
“从今天起，要把老师交代的功课做完，然后交给妈迷检查，直到重拾妈迷和老师对你的信心。”

暂时收回一部分的自由，是因为你还没有这方面的自律能力，妈咪会不时根据你的年龄和认知，来调整我们的《合作》方式，不想对你有不符年龄的期待，也不想让你拥有过度的依赖。

隔天，哥哥把做完的功课和家课册子一起放在桌上。
其实，妈迷允许你犯错，因为每一次的犯错，都是学习成长的机会。
相信这小小的失望不会打击妈迷和老师对你的信心。
作为一个小学生，你有责任对功课尽心尽力，这是培养良好学习态度和责任感的时刻。虽然妈迷可以带领，但许多分内之事，你还是要自己负起责任。

读书有时，玩有时~读书时要专心，全力以赴。一样的，玩要尽情的玩，乐在其中。如果没有把功课做完，如何放松自己，投入游戏？
成长的路不是一路平坦，但深信用爱心一路相伴，孩子会找到属于自己的天空。

在适当的时候，妈迷还是会放手让你学习自立和自理。