比赛肯定有得有失，小妮子作出不参加比赛的决定，而我和歌唱老师也尊重小大人的决定。
关于歌唱比赛，画画比赛，偶一为之的比赛并非不好，只要师长与孩子在比赛前，事后的心里建设的部分都做得好，比赛过程和赛果不造成孩子无谓的挫败感，也不激发老师与家长的胜骄，败馁的心态。避免比赛凌驾了音乐正常的学习之路。
我必须承认，和一些家长聊天，不难发现孩子上台参加歌唱比赛，失利后，家长居然会作出如此的评定，居然参加了，就要全力以赴，拿个奖回来。
也为了确保比赛有所得《是得奖的得》，把孩子送去歌唱班，上几堂歌唱密集班。
有部分家长在得知我家小妮子，有在学歌唱，而选择不参加比赛，归为浪费钱的学习。
当然，我对于这些评语，从开始的无动于衷，到中间的开始动摇，再检视自己的初衷，是让孩子感受音乐，体验音乐的情感。最后，让自己必须谨记在心。
从中，让我们发现，如何确保比赛不会扭曲教学？
如何让参赛的孩子不感觉压力，不把音乐和画画学习变得如此严肃？
这当中需要绝对的智慧和谨慎的思维。
或许，可考虑用另一种方式来取代？
为学生举办迷你型的演奏会，画展，为所有学生提供一个表演的平台。
在不比较，不较量的情况下，一起为感兴趣的艺术与音乐，筹备一场音乐/画画盛会。
给于每个学生公平，均衡的音乐教育机会，并运用学校的资源培育更多对音乐有自主性兴趣的学生。让学习音乐，成为一种长远的文化投资。
不妨趁假期，带孩子走入艺术世界，看画展，摄影展，演奏会，沉醉享受一场艺术盛宴，继续我们的美育之旅。
送一则小故事~~
失败啊！失败！
昨天是琦琦上小学的第一场考试。
妈咪问：“会做吗？”
小妮子摇头：“第一面很容易，后面很难！我乱乱做！”
妈咪和哥哥瞪大双眼。
小妮子意犹未尽：“读了都没有出的，读来做什么？”
轮到妈咪和哥哥摇头。
她似乎还觉得不够：“失败啊！失败！”
妈咪忍不住笑翻天。。。
还好，不是四脚朝天。。。
觉得小妮子的自知之明，和自嘲，还是有可取之处。
或者是，这妈咪的要求切实太低了？
祝大家劳动节快乐
喜欢你这一句：“。。。从开始的无动于衷，到中间的开始动摇，再检视自己的初衷，。。。最后，让自己必须谨记在心。”
回复删除很多时候我们即使有着自己的教养理念，但偶尔仍然会“道听途说”，甚至会怀疑自己的那一套，真的行吗？
所以，教养真的需要不停的学习啊！没有所谓天生的父母，也没有所谓的，生了小孩就自然会做父母这样的道理。
彼此加油吧！在教养的路上！
常常会受周围大环境影响，尤其是当孩子的表现不达标的时候，在自我省思一番。为了不偏离自己的教养理念，往往把心里所思，所想，贴上来。
删除让信念更扎实，从你们的扶持慰藉中也得到前进的动力。
让我们和孩子一起成长，把教养孩子当成是一种幸福的事业，来深耕。加油。
呵呵，如果琦琦知道宇阳有参加学校歌唱比赛，琦琦会也想试一试吗？
回复删除其实说来好笑，阳的学校同时要选华语讲故事和歌唱比赛，老师都让他们主动自愿参与的。我鼓励阳试看讲故事比赛，但他说懒惰背故事，要参加唱歌，不用背。其实想回，我这妈妈也有点衰，表面支持他上台，暗地里和爸爸取笑他，也没帮他选歌练习。他自己选了首很短的“小天使”。比赛当天他有想退缩，我很开心他志在享受过程，没得奖并没什么感觉，还对得奖的同学赞不绝口。
其实，她去年有代表Fungates参加光华举办的歌唱比赛。因为她的歌唱老师是光华的歌咏队外雇教练。通常会鼓励她的学生参加，体会上台经验。
删除她一上台，或许太多人了，是一个公开赛，她有些怯场，忘了怎么唱，结果由老师的琴声带动她，有将整首歌唱完，但忘了动作，没有得奖，但老师还是称赞她有勇气上台。
岂知今年她坚定的表示不上台，我们尊重她的意愿，但没有影响她学唱歌的兴趣，老师还蛮了解她的性情的，呵呵~~
宇阳很棒，因为他的勇气，也因为他的赛后心里设备很好，从中体验参赛的美好经验。