可是当局还是采取一惯的作风，充耳不闻，你有你说，我有我改。
而一改再改的大蓝图，是否符合民意？是否与时并进？是否带领着下一代向2020先进国的目标前进？其实，我们尊贵的部长，首相，常常大言不惭，在报章发表言论：我们很快就会成为高收入的先进国！！
言归正传；-
上个星期，妈咪从小妮子手上接过一张由幼儿园老师分发的毕业演说词。
瞬间，心里浮起一丝失落感！妈咪已经距离风花雪月，多愁善感的岁月很远了！
况且，孩子逐渐长大，本应是一件值得开心的事！
那一刻的失落感，纯粹是出自一个母亲的忧心；
不是忧心孩子，是忧心即将面对的小学教育。
进入华小本来是件理所当然的事，妈咪也帮小妮子报读附近的华文小学了。
但原来这问题还一直在困扰着我。。。
隔天，从报章读到这一篇报导，又加深了妈咪对我国政府朝令夕改的教育大蓝图的沮丧，失望，甚至痛心！
不重视美工，音乐，生活技能。。。这些广泛被先进国推崇，大力提倡，从小灌溉，栽培；在社会中活用的能力，锻炼感官，养成丰沛感性的教育，统统被剥夺；
取而代之，是学习一些无法帮助思考能力的历史！和学了无法派上用场的国语？！
居心何在？这就是为人为民，尊贵的教育部长？？
当妈咪看到我们另一位《答非所问》，在Parliment整天带人游花园的副教育部长时。。。
连最后一丝遐想空间也宣告破灭了！！
2020越来越靠近了，而先进国的梦是那么的遥不可及。
孩子的教育，该何去何从？？
无奈归无奈，我们还是得积极和乐观去面对。
回复删除我觉得放下名次，或许能让我们看得更清楚。把专注力放在我们认为有竞争力的科目上，其他不实用的科目，他有他实行，我有我漠视。
但愿不久的将来，北马有更多优质独中，这样我的烦恼就可以暂时解决。你呢？怎么面对？
你考虑独中？我觉得这里的国中办得不错嘛，跟别的州相比。
删除密池，对于我家哥哥，和你采取类似的举动。
删除在自己能力范围内，尽量做到最好，不浪费太多时间在不实用的科目上。
所以哥哥的国语常常是其死穴:(这现象上了高年级，尤其显着，哥哥比我着急，想着如何应付UPSR。只好靠他自己努力，因为我的国语真的不行！哈哈！
至于小女，我还在犹豫着，或许会考虑小型的华小。但说易行难！有几间合心意的小型华小，都在槟岛。
有想过，让我家哥哥进入独中，但他选择国中，就看他自己的造化了：）
moonlotus, 同意，北马的国中大体上都办得不错。主要因素是录取学生严格，都是被筛选过的。进入国中的门槛蛮高，都是华小的优秀生（在成绩/课外活动/运动方面）。这也造成学生/家长对UPSR的成绩相当紧张。
删除历史是新科目？要巩固执政党的实力，洗脑是必须的。
回复删除是新科目，我家哥哥目前没有读历史。
删除以为删除英文教数理，可把空出来的时间用在改善英文。
反而是变相，加在国语，历史，英文只增加一节。
不改，好过改，哎。。。。
心情真的很沉重，我孩子今年上一年级，还有一个今年4岁。。。父母们到底要怎么样做？乐观和积极，陪伴孩子？但是如何引导，更是父母们另一个难题了。。。。可以借借你的照片分享在我面子书吗？谢谢
回复删除了解，面对无法改变的事实，真的无奈，又无助！
删除在整个不健康的教育大环境，要坚持着自己的信念，说易行难！
想留多一点空间，和时间给孩子，让孩子自由发挥创意，是一种奢侈的想法。
我也是在迷惘中，在找出路。哈哈！
让我们互相鼓励，不随着大方向，时时提醒自己，让孩子保留自己的特质。
照片~可以，借了不必还，哈哈！
阿金，你好！看了你这贴文，有些意见想跟你分享。
回复删除1. 以我老大老二小学的经验，音乐，美术及体育节都没有好好“利用”。孩子在六年级时，老师们用这三科节课拿来教国语，华语科。这为了应付UPSR！
再说，上了这么多年这三科目，我不见得孩子有“真真学”到什么东西。或许我的俩个女儿没有遇到“好老师”来教这三科。还是我们华小的却缺乏这专业老师来教！
这是值得探讨的事。
2. 我总认为每个教育制度都有它的强及弱点。只要我们懂得吸取其长处，再用家庭教育来补救其短处，我们孩子将来的前途还是一片光明的！
3. 比起我们这一代，我深信孩子将会面对更艰难的生活挑戰。那些孩子适应环境度(adaptation)強的人将会有更強的生存能力。
所以，让孩子磨练一点是好事！多读一种语言是件好事，不是吗？
谢谢你的分享哦^0^
删除其实，我们整个教育大环境，不鼓励美育，政府没有聘请专业老师来授课，学生无法从中得益。有的学校，因为了解美育的重要性，家教协会肯用钱聘请专业外面的专业老师，而效果真的很好！我们这里就有一间。合唱团，和体育都相当出色！
我们的教育是在开倒车，而家庭教育显得越发重要。
学多一种语言是件好事，但我们心里明白他们的用意，不是让我们学多一种语言。如果是为了下一代好，改善英文的掌握能力才是当下应该做的事。
坦白说，我们都是自力更生的华人子弟，自有一番化解的方法。只是想宣泄心中的不满，哈哈。。。
刚刚在洪兰教授的新书看到这一段；-
删除我们一向不注重体育，把体育课调去补正课。而母亲不准孩子放学后留在学校打篮球，要他节省体力念书。而孩子说：剥夺了他生命的乐趣，而他不知道为什么每天还要挣开眼睛。。。
其实，运动跟智慧有直接关系。不是每个孩子都有运动天分，想当运动健将，但实在不应该剥夺他们运动的权利！
孩子在学校的时间，占据了大部分的时间，而我们的教育机制就是那么的不完善，不人道！
关于洪兰的看法，原来这不只发生在大马教育制度而己，呵呵！
删除孩子在美国的那七个月校园生涯，体验很多不同美术，音乐及体育的学习机会！我的老大也曾不会做基本的体操 (jungle gym。。等等)
给同学当笑话呢！
很赞同你讲的，我们是自立更生的华人弟子，一定可以拼出一个春天来！
大家一起加油吧！
所以我常劝我读教育系的朋友，毕业后去当体育老师。
删除在大马，体育老师是优差。哈哈
对呀！我也鼓励我的侄女当体育老师。只是我想教育部一定先把这些专修体育的老师安排去运动学校(sport school)教。如果有“剩”，才派去华小/国民型中学！
删除我的不负责任想法是，只要对孩子的学术成绩没有太大期望，就对木油钉的皮影戏不会有太大的感觉了。
回复删除我读PMR和SPM的时候，是直接DROP掉历史和生物，三年来这两科是满分100的，如果把大大小小考试的两科分数总和。
我知道我不是考全A的那个，所以我只考到刚刚好足够的平均数进入我要的科系，其余的时间拿去追女孩。哈哈哈。。
木油钉，翻译得好！哈哈！
删除Han，看来你的性格和我家王大可蛮接近的，直到目前她已累计23个handsome boy，哈哈哈！
删除对于这一类的孩子，坦白说，我对她的成绩表现也不敢抱太大的期望。而是尽量想提供她一个自由学习的环境，让她保留天马行空的想像力。
但愿她会遇到有爱心的老师（像她的幼儿园老师），继续快乐学习^0^
哈哈，这是褒还是贬？
删除什么是handsome boy？？
哈哈，当然是褒，岂敢对《与世无争》的你们带有贬义？
删除她对handsome boy的定义，我也不清楚！呵呵~~
只知道，哥哥几个同学也榜上有名，连幼儿园同学的爸爸也有排名！但自己的爸爸却不入围，哈哈^0^