文：王力琦
下午与几位家长闲聊，说一些无养分的话。间中一位家长娓娓道来，一则让人听了蛮心疼，又无能为力的故事。或许一样的故事已在家家户户上演着。
一位名列前茅的学生，是我家力册2年级时的好朋友。在上个学期的考试中，因为国语作文拿93分，而哭了！妈妈因此慌张，四处打听找“知名”的补习老师，其实他的时间表已经排得满满。
听了蛮感慨的！感慨是因为；-
~93分已经是高分。
~孩子为了分数而哭泣。
~补习变成一种追求分数的风气。
是父母在孩子身上附加太多的期许，让小天使背负沉重的压力。为何把分数看得如此重要？难道孩子的快乐和童真抵不过分数与名次？为了追求更高的分数，而典当了孩子的快乐。学习是让孩子变得更自立，评估是让孩子知道那里需要自我改进。不是为了争第一名，不是用来挫败其他同学，满足大人荣耀的工具。
很多时候孩子因为表现不达标，而哭！是因失望而哭，还是无法满足父母的要求？父母的要求是合理的吗？学习的路很长，如果以100米短跑的速度，来完成马拉松竞赛，那将是一件很累的事，而且分分钟会让人半途而废。毕竟人不是机械，是需要适度的休息，娱乐和充电。
快乐重要？还是成绩重要？有人说：“有快乐，没有成就也不行。”快乐和成绩其实是没有抵触的。学习可以是快乐的，读书可以是快乐的。如果不用惩罚，相反用鼓励的方式，相信孩子也一样会用心学习。不要求分数，不要求一百分，只要孩子肯努力学习，培养良好的阅读习惯，对人有同理心，会独立思考，懂得自己生活。这些比起第一名，来得更实际，更容易成功。
不要怕孩子的成绩输在起跑点。只要有正确的学习态度，一定会有出头天。相反，不要让孩子的快乐输在起跑点。因为，一个人如果从小累积太多不快乐的经历。很难在长大时，变得快乐，积极。只有快乐，积极的人，才懂得面对失败，才懂得发挥正能量。成绩可以慢慢来，快乐一定要及时，要从小做起。
社会的价值观往往造成一个大方向，如果大家都不把第一名与优秀生画上等号，不在成绩放榜时大力报导全A优秀生，不分精英班和普通班，学习将会变得更单纯。盼家长，老师，学生和办教育者，可以从框框里跳脱出来，从另一个角度去思想，除了读书考试，优秀应该是在运动，音乐，艺术或兴趣方面有特别的才能。除了课本和参考书，孩子需要大量阅读课外读物。除了学校和补习班，孩子需要贴近大自然和生活体验。与其逼孩子苦读，不如带孩子开阔视野，去看一看，或许会看到，另一端有一道美丽的彩虹！
祝愿孩子们，不做没有翅膀的天使！
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