背影

背影

2012年4月12日星期四

温馨上菜-Chawanmushi

Chawanmushi (茶碗蒸)是我们全家人的最爱,但吃妈咪《亲手做》的茶碗蒸还是第一回。妈咪除了开始领略《亲自下厨》的美好,另一方面是想履行妈咪曾许下的承诺。
曾经信口开河要做妈妈牌的Chawanmushi; 有动机,没有行动,一拖就是半年。
这一件事,也让爸爸和哥哥拿来当笑柄,每当妈咪提到Chawanmushi, 两个便异口同声:“只听楼梯响,不见人下来。”
不想让孩子觉得妈咪开空头支票,但也是一张半年的 PD cheque, 嘻嘻!

今天有动机,又有好时机,爸爸不必上班,哥妹两不必上学,没有画画,没有课外活动。
妈咪想炮制妈妈牌的Chawanmushi, 深信不比SakeiSushi的美味,但相信包含着妈咪的特色和幸福妈妈味。

前一天采购的材料。。。

材料:
鸡蛋4个
鸡胸肉80克
花菇2朵
蟹味棒3条
白果仁少许
高汤2 1/4 杯

调味料
盐少许
太白粉少许
水1/2大匙

做法:
1。鸡胸肉切丁,加入调味料,腌制10分钟,然后加入滚水中烫一下即捞出。
2。花菇泡软,去蒂,切丁;蟹味棒切小段。
3。蛋加适量盐打散,加入1。5倍量的高汤调匀,将蛋液过滤到小茶杯中,每种材料放一些在蛋液中。
4。封上保鲜膜,放入蒸炉中,以小火蒸至蛋液全凝固即可。

大功告成!
这茶杯是在Queensbay Mall 里头的日本店Daiso买的,一个只需RM5,品质不错!


















且来听听,我家的大小食家怎么评分。。。

爸爸:“不错!我给70分。”
哥哥比较仁慈:“我给95分。”
妈咪好感动,谢谢哥哥的鼓励。还没来得及收拾感动的心情。。。
琦琦:“我给1分。”
哥哥打抱不平:“满分是100分啦,再给过,几分。”
琦琦认真想了一下:“5分。”
妈咪差点笑到晕!琦琦,你也太苛刻了吧!

谢谢大家的评分,坦白说,爸爸给的分数最能表现这一次的成果。
妈咪在蛋液和高汤的量中,拿捏的不够好,太多高汤,太松软。
妈咪会再努力改进,相信会做出更好吃的Chawanmushi。




2012年4月10日星期二

温馨上菜-四季豆炒烧肉

这一道菜看来平凡,却包含了妈咪满满的心意。
符合现代的简约生活~把吃不完的烧肉,加入不同食材,即变出一道新的料理!
哈哈!妈咪自问还没有这个能耐!是在食谱里找到的,照着做,也能得到大大的满足感!愿与大家分享。


















材料:
四季豆(200克)(切段)
烧肉 (200克) (切块)
蒜耳 1汤匙

调味料:
蚝油 1汤匙
酱青 1/2汤匙

做法:
1。烧热一汤匙油,用中火将烧肉和蒜耳爆香。
2。倒入四季豆,大火炒5分钟。
3。加入蚝油,酱青和1/2杯水。焖5分钟即可。

是不是很简单易学?太繁复的做法,妈咪还没有胆量挑战。





2012年4月8日星期日

感恩卡

这是妈咪写给老师的感恩卡~

致Fungates老师们
作为一个母亲,最大的快乐与安心,就是孩子可以快快乐乐的去上学。
自从琦琦去Fungates上学,在轻松舒适的环境,和爱心满满的老师照料下。
保留琦琦活泼快乐的特质。
每天回家,琦琦都会哼着老师教的儿歌,充当小老师教妈咪念老师教过的文字。
每个晚上,琦琦会带着美丽的心情进入梦乡。
期盼着隔天醒来,又可以开开心心的上学咯!

感恩!感谢老师们的爱心灌溉。

琦琦妈咪
8。4。2012

妈咪希望从小培养孩子,懂得用一颗感恩的心,向身旁的人投递美好的文字和语言。


















9。4。2012
琦琦把感恩卡送给老师,说声谢谢!
起初,老师对这举动感到有点错愕,可能误以为是道别卡。
通常,我们比较少在相处时给于适当的赞许,而选择在离开时才举办道别会或感恩会。
如果,可以把心里想说的话,说出来,或用文字表达。
会带给身旁的人不可预期的惊喜!和喜悦!

果然,下午当妈咪去接琦琦时,老师带着琦琦出来,感激的向妈咪声声道谢!
谢谢妈咪对老师的付出,给于肯定和赞许。

如果老师的爱心可以得到相符的鼓励。
相信老师会从教育工作中找到愉快满足!



2012年4月7日星期六

儿子的幽默感

《星洲日报。快乐家庭。7。4。2012》
这是一篇两年前的初稿,经过处理觉得适于与更多人分享,上个星期邮寄到快乐家庭。谢谢编辑的青睐。
两年后的今天,哥哥经过转换安亲班,到不再上安亲班。在家有更多的作息时间,自由玩乐时间。期间让妈咪感受到儿子获得了真正的自由。
不仅在性格上,变得活泼开朗,也开始领略《动手做》的美好,成为妈咪的家事朋友,而且在愉快学习的过程中,儿子显得更快乐,更有自信!在学校的表现也有明显的进步。。。妈咪乐意继续提供舒适,轻松的学习环境给孩子,让他们在生活中过得自信而快乐。


幽默感在东方社会好像不那麽受重视,但在西方社会却有很高的评价。

一个幽默的人通常较受欢迎,人缘好;人缘好,自然处处有贵人;有贵人,做起事来自然事半功倍。一个有幽默感的人,通常在情场,商场都占上风!



有人说幽默感是天生的,其实蛮有根据的,我相信人的性格和幽默感大部份是与生俱来的;但后天环境的影响,岁月的洗涤也不可漠视。一个幽默的人懂得在适当的时刻,用自嘲替自己解围。而一个会自嘲的人,通常对自己充满了信心。



我家琦琦常常做一些不按牌理出牌的事让我头痛!相反的,哥哥向来是比较按步就班,让人较放心的一个,只是担心其性格太忠厚会吃亏!所以爸爸常教他唱郑秀文的小心女人!,也开始灌输害人之心不可有,但防人之心不可无!的概念。有人天生警觉性比较强,无时无刻都在防备!小女儿就属后者,我常说她比哥哥心机重。好像做每样事情都有目的,都事先铺路。如此看来,让我不放心反倒是儿子。



我甚至觉的有必要传授一些幽默感给儿子,来平衡他那太认真的性格。众所周知,处女座是追求完美的,在他5岁第一次参加画画比赛时,开始发现他这特质,比赛和平时练习不同的是,比赛是有时间限制的。



教画画的老师不只一次向我反应,儿子基于要求太完美,担心比赛时无法在规定时间完成一幅画。果然被老师言中。老师事先有吩咐应对的方法,就是在比赛结束的前10分钟,一定要草草将剩下的部份涂上颜色,但儿子还是坚持要认真涂到最后一分钟,结果留下一大片空白。



妈妈的出发点是想培养孩子的兴趣,拿不拿奖倒是其次。况且,艺术本来不是应该追求完美吗?但老师是替你感到可惜啊!她尽心尽力的教导,当然希望在比赛上获得肯定。这件事也让妈妈有所领悟!追求完美在艺术方面是个优点,但如果发生在其他地方,分分钟变成龟毛!吹毛求疵!



我想一个幽默的人,通常能笑谈人生,对人对事也比较随和,不计小节!



第 一步,是帮孩子换个较轻松的学习环境,之前的安亲班太注重成绩,一年下来做的历年试卷有一尺高,拿回来时当真吓了我一大跳!更令人担心的是,有一次孩子因 为一个课目考得不理想,居然在安亲班被其他同学当成话柄,儿子还为了这件事红了眼眶!年级小小就把得与失看得如此重,怎不叫人担心!



接下来,是调整我们的教育方向,只有爸爸妈妈放下,你才可以快乐自由的学习。用轻松的心情去面对,不想让你觉得成绩就是一切。从陪你做功课,变成不陪,目的是想让你自动自发,同时摒除你心中的压力。这样才可以开心,快乐和轻松的学习。



他老爸是个谈笑风生的人,这一点希望儿子可以耳濡目染下,变得乐观豁然。当然这不是一朝一夕的事,在轻松的学习环境潜移默化下,希望儿子会养成幽默的心态与性格。