感受新生活

早上到菜市采购一些食材，走在人群中，常常会听到谈笑风声，和热情的叫卖声。

“要买羊奶吗？小姐。”
“要买新年饼吗？小姐。”
“要买花吗？小姐。摆在家里有新年气氛。。。”
“要买sambai吗？小姐，有超辣的，和普通辣的。”

处处徜徉着热闹的新年气息，开始喜欢和熟悉这里的小贩，他们一般比较热情，卖的价钱也不贵，而且声声小姐是超级大礼，让人心悦，心里起了一阵开心。
时而选择步行5-10分钟，可享受早上的新鲜空气，和阵阵的鸟叫声。
延续之前因忙于搬迁而暂时搁置的韵律班，楼下的健身房正好替补生活里的心跳。

小妮子没中断学习钢琴，透过小姐姐介绍，聘请新老师到家里教琴。
一个月很快就过去了，小妮子依然弹着同一首歌，不晓得是不是妈咪对孩子的要求不高。
小妮子学了2年多的琴，我觉得已经有不错的进度，虽然进度很慢，很慢！
如果慢的进度可转化为真实的开心，还是值得的。
年轻的钢琴老师，长得有点像小妮子的幼儿园老师，让小妮子多一分敬爱。
开始为小妮子的学习进度着急，上个星期找我谈天。

“她平时是不是很容易忘记东西的。”钢琴老师想多了解小妮子。
“她的确不是个记忆型的孩子，靠自己摸索明白的，她会记得牢，但如果是直接教她，她会很快忘记。”
“那平时怎样教她读书？因为我发现她不记得notes。”
“她喜欢当小老师，我就让她自己教自己，有时会把自己关在房里，教书教一个小时。”
“她教谁？”
“教她的隐形学生，还有piggy, rilakkuma...都是她的小朋友。”
“哦！原来她喜欢当小老师，那我明白了，就用这方法来让她教小朋友认notes。”
“毕竟每个孩子都是不同的，希望老师别拿她和哥哥比较。”
“是啊！他哥哥学东西很快。”
“因为他是属于记忆和分析型的，而妹妹是倾向创意型的，不一样的，慢慢你会发现妹妹的长处。”
“暂时我还没发现她的强项。”老师笑着说。
"对妹妹的确需要更多耐心，要放慢脚步，因为教她硬记，她会很辛苦。”

我很欣赏老师的坦白，和愿意主动与我沟通，多了解孩子的个性。
尔后，老师在小妮子的白板写上几个notes。
当中，从旧家搬过来，陪着小妮子成长的，就是这一块她专用来当小老师的生活玩具。

小记：
延续上一回混血儿的话题。。。

妈咪问: 你是混血儿吗?

小妮子答: 我是冰。糖。雪。耳 。

阿册开始在适应着，中学生涯，和独中的英文课程。
每天上学至2.30pm，下午时段和邻居朋友踢球，打篮球，晒黑了，也消了肚腩，我看了不只是心里觉得高兴，也感受到一个少年生活里的阳光。
除了我们改变，身边大环境的成全，邻居除了华人，有洋人，也有韩国人。
大部分就读于独中，私立，和一些没上补习班的华小生(当中认识一位活泼懂事的小男生，父母是医生，没让孩子上补习班）是哥哥的小朋友，共同度过无数个阳光活力的下午。

晚间做功课，因为功课量少，也没上补习班，在这样的环境里，哥哥偶尔面对难题想找我们帮忙，会提出来大家讨论。
让爸爸妈咪有机会温故知新，当中我很享受重做中学数学题，将还给老师的部分，一一从记忆库里挖掘，和整理，才发现原来学过的东西，会无形中发挥作用。
用整个晚上，与哥哥边研究复数，先成除，后加减，负负得正，哥哥做完老师吩咐的功课，居然要求妈咪出题考他，是以前赶功课时期不曾出现的情况。

当中，哥哥比较喜爱地理，数学，也不抗拒历史。

而书中出现的英文词汇，好多已超越我和爸爸的认识范围，Besta依然是陪伴他的小老师，而我们也因为哥哥的提问，接触许多陌生英文词汇。

我不得不承认，因为教材的实用，赋予孩子欢愉的学习魔力，就让我们来延伸这力量。