吹独中风？！

大风吹，吹什么？吹独中风！
在南马，念完华小，进入独中好像是比较理所当然的事；妈咪也是在闲聊中，从一位来自新山的家长口中获知。
但在北马，大家比较争相挤进去的是国民型中学，尤其是名校 ~ 如槟岛的钟灵国中（男校），槟华国中（女校），大山脚的日新国民型中学（男女同校），还有北海的钟灵国中（男女同校）。（注：在槟城有男校，女校和男女同校之分）。

但最近这几年，随着教育政策的演变，家长教育视野的开阔，很多家长开始明白~教育重视的是学问的内容，确保孩子能活学活用，不是一味在乎表面的分数排名，进国中也不再是唯一的途径，首选也未必是专收优秀生的名校。相反，第二线的国中颇受青睐！分分钟连成绩优异的学生，也要望门兴叹！加上政府对统考的承认，为莘莘学子们打开了另一扇教育之门。

姐姐的女儿刚考完UPSR, 校方分发《首选，次选》中学填写表格。外甥女毫无头绪，姐姐吩咐外甥女到学校问一问身旁的朋友，一问之下，才发现几个好朋友都报名钟灵独中（注：钟灵独中是男女同校）。钟灵独中是槟城数一数二的中学，在教育成绩和课外活动都有不俗表现。虽然如此，往年并未曾出现弃《国》选《独》的现象；今年却出现僧多粥少的情况。

看来，我们终于跳出教育的框框。。。

我将这篇贴文放上面子书，得到一些朋友的回应。
原来在南马是没有华文国民型中学的，所以大家都争着报读独中，导致一位难求。据说宽中今年报名人数多达6000位，实在是个惊人的数字。

那北马的现象，是华文国民型中学在开倒车？还是受到教育制度的牵绊，课程越来越不合事宜，跟不上时代的变迁！
相反，独中不断的向国际取经，迈进，除了授课，还有生动有趣，活学活用的教学，如：让孩子们组团录音出唱片，设计封面，出书（每个孩子都有机会发表自己的文章），美学声乐变成教学重要的一环。
有些家长反映的是，独中拥有较好素质的老师。。。
而学生本身，大部分是担心无法胜任国中，用马来文为教学媒介语的课程。。。
也置疑国中课程的实用性。。。