钢琴演奏

约莫三个月前，钢琴老师向妈咪反应，小妮子的学琴进度十分缓慢。

在教育路上，能够遇到好的老师，是一种福分，小妮子目前这一位钢琴老师，非常有爱心，和耐心。

我和老师之前达成共识，就是不为考试而学琴，希望可用更长的时间让孩子弄清楚自己的兴趣在那里。

其实，并不抗拒考试，如果孩子想透过考试提升自己，挑战自己，准备好了要迎战，老师也觉得是时候测量出学习的成果，就自然的会去报考。

不过，如果先设定每年考试目标，再紧密训练和做准备，两者是有差异的。

 

我向老师建议，尝试另一种不同方式，设立一个目标，让小妮子可依照设定的目标，培养练琴的习惯，老师觉得行得通，就帮小妮子报名参加音乐学院举办的钢琴演奏会。

 

果然，小妮子开始有了固定的目标，日期，必须演奏的曲目。

为自己安排每天练琴的时间，还要妈咪拍下练琴的过程，发给钢琴老师作出导正。

她的举动让我有一种显着的成就感，虽然并没有把握有什么持续的发展。

或许她练琴的动力会随着表演结束而停顿，但至少我们的做法和想法让她建立自己的目标。

 

在上台的前一刻，妈咪还是有点担心，小妮子虽然有上台表演经验，但演奏钢琴是第一回。

我们提早报到，老师容许小妮子先上台彩排，熟悉新的钢琴。

小妮子显得胆怯，推搪不必彩排，要等到正式演奏才肯上台。

我开始担心小妮子会当逃兵。。。

 

轮到小妮子上台那一刻，她显得有点紧张，自我介绍，连名字也忘了告诉大家。

庆幸小妮子顺利演奏两首曲目，终于可坐在一旁轻松休息。

在拍全体照一幕，她露出稚气的笑容，似乎非常满意自己努力的成果。

感谢老师，学院赋予孩子们一个表演平台，展现美好的演奏机会。

赞成老师说的，唯有做到充分准备，才可让孩子建立信心，和上台表演，不然会弄巧反拙，让孩子对舞台产生恐惧感，必须耗费更多心力来导正。

 

努力的态度，把事情专心做好，会让人进步，也会因此变得幸运，和继续成长。