珍惜。生活

在小妮子的书包发现这一张自由画，问可不可以送给我。

她居然很跩地说：“不可以，我要送给宇阳的。”跟着大笑起来。

注＊宇阳是幼儿园的男同学，也是琦琦心仪的对象，哈哈！

从她的表情中常常感觉到，孩子会长大，但可爱的事可永远留着。

因为深信有些女人心中，会永远住着一个小女孩，不经意散发的纯真，甜蜜，总是让人欢悦，留恋。但愿到５０岁，小妮子依然会由心绽放那可爱快活的容颜^ｏ^

《美丽的花园》

让人看了心曠神怡^0^

妈咪心里很喜欢这一张自由画，趁小妮子不注意，偷偷把它收藏在书架上的透明纸夹。

今天早上，打开小妮子的书包，见画如奇迹般，重回到书包里，心里不禁暗暗发笑！

原来琦琦一直没有忘记，要把画赠送于男同学这回事，她是认真的想这么做。

这阵子，小两口享受着互赠画作的乐趣。昨天宇阳也赠送了一张自画给琦琦，还贴心的写上："I am praying for you." ^0^好甜蜜温馨的两口子。

在一成不变的生活中寻找一些小乐趣，从孩子多变的兴趣中经营生活的内容。
虽然没有时间约束，一天能够静下心来，全心全意陪伴孩子的时间，也只有晚饭后的优质时光。尽量不被温习功课，写作业占据晚间时刻。让哥妹俩有充裕的时间，从事一些轻轻松松的活动。

最近，我们比较倾向于画画，大家挥动画笔，在稳稳流动的音乐声中，随心所欲，天真的画画。画画也有天真的时期，愿意延长和保留孩子天真画画的部分。这个部分不是每个孩子能够拥有，而直接的磨损通常来自教育机制，过于注重完美相同，渐渐淹没与众不同的表达方式。不曾学画画的琦琦，总是让我有更多意外的发现。或许对于哥哥，我错过了很多解读画外之意的机会。

未完成的《地球》

《冲上云霄》

偶尔会将孩子的画拍下来，在细细观赏，和解读画中表达的语言。对我来说，意义深重。
琦琦四岁时，提起要与哥哥一起参加绘画班， 我经过一番思量，决定给她一个自由空间，发挥自己的想像；毕竟她和哥哥的性格，学习方式，迥然不同。而这几天，小妮子又重提这一件事，我想，学画的事可再拖延一下。不希望太早让她接触技巧，和被限制的内容，希望在她的笔尖下，流露出更多梦幻的色彩。

在下着雨的日子里，与孩子在室内，静静的作画，我们三个都很开心。在生活的小细节中，体会和珍惜单纯的感动。感觉竟如此美好，孩子们带来许多温暖和快乐！