你从走廊的另一端徐徐走来，渐行渐近，脸上流露出一抹搁浅的神情。
妈咪心中有数，今天行情下滑，或许应该说是开高走低；因为前两天你出来的时候，远远就看到你眼里的笑意，欢快而喜悦！
果然，你一走近，就想宣泄心中的郁闷，应该是累积了整个早上，没法子找到释放的出口；一看到我，就想即刻把负能量倾泻而出。
我理解：“我们去咖啡屋，坐下来慢慢说。”心想，这整个下午，是用来安慰失意的小子。
去到老地方，今天人出奇的多，居然爆满！我们惟有换个地方，选了一个靠近角落的位置，我们各自点了一客麻油鸡饭，一碗面，一杯热咖啡，和一杯朱古力少冰。
你慢慢地说：“我的国语考得不好！”
意料中事，国语是哥哥的死穴；这现象在哥哥升上小学高年级，尤其显著！
但其他科目，却有大跃进的迹象，尤其是华文；十支手指也有长短，我们不能要求自己尽善尽美！尽力就好。
可能是受周围环境的影响，哥哥读的小学，人数众多，又是精英班。
有一股无形的压力，哥哥对自己也开始有要求；对于你的责任心，妈咪深感欣慰！
有几回，看你一副累跨的模样，会建议你睡个午觉；你会交代妈咪30分钟后，唤醒你！
因为想写完老师吩咐的作业。
美丽的成绩不重要，重要的是成绩背后的责任心，上进心，还有诚实！
哥哥曾告诉我，这一次的数学本来95%，发现老师改错一题，主动告诉老师，结果被倒扣1。25%，剩下93。75%。
妈咪当场给你一个大大的鼓掌，和GIVE FIVE! 分数少了，但品格加分！（记录在你的记功册子里，画上3颗星星！）
证明，你不是为了分数而耿耿于怀，只是坚信《一分耕耘，一分收获》。
是因为无法在付出和获得之间，取得平衡而感到沮丧！
你慢慢懂事了，妈咪不能用笼统的说法，告诉你分数不重要，排名不重要。
因为你有自己的目标，和要求。不达标，除了本身的努力，还需要靠一点点的运气!
你告诉我：“班上有同学想放弃国语。”
言下之意，你也有这样的打算。
其实，对于国语，妈咪并不认同你们花太多时间在这上面。但也不鼓励，轻易退缩！
获知一些孩子为了搞好国语，一星期上三堂国语补习班！让人感慨之余，无能为力！
是教育制度带领着他们往错误的方向，走去！
孩子本身没有错！家长也没有错！是教育制度出现问题！
“如果因为这一次考低分而放弃，是不是太容易气馁了？往后遇到问题，是不是也选择逃避？”妈咪心疼，孩子们被《高难度》的国语击败，一沉不起。
“是啊！我也是觉得不应该。”
“你觉得要怎样做？”心想哥哥会不会，要求多补习？妈咪当然不愿意。（哥哥目前有在上一堂国语补习班）。
“自己多学生字。”其实国语差，是因为平时少用，少看，少接触。
“学语文科，不是一朝一夕的事，需要时间累积生字，多看，多写，就行了。”看哥哥好像释怀了。
“这一次考坏了，从中了解自己的错处，下点苦功，下次再来。”
妈咪心想，面对，才是真汉子。。。
偶尔，让孩子面对生活中的不完美，会加强他们的免疫力。
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