和孩子在饭桌上闲聊,除了有忙完一天之后的安定心情,也常常让我有深思的课题,和生活的启发。
最近,小妮子似乎对人类成长,循环的课题特别感兴趣,总是提出一些超乎我想像的问题:“妈咪,人老了,是不是会变小?”
妈咪顿了一下:“应该会吧!”
“像阿嬷那样,老了变小;你以后也会变小,对吗?”小妮子好像开始具备分析能力,会将心里的疑问,与身边熟悉的人联系起来,从画面中找到心里想要的答案。
“是啊!妈咪也慢慢变老了。”
“没有啦!你还没有白头发,没有变小,你还没有老啦!”
其实,小妮子并没有见过阿嬷年轻的样子,为什么会从阿嬷身上见证,人老了,会变小这结论?
与之前的女男女男女,对性别,结婚和一代传一代,建立基本的概念。小妮子开始从人类的身体部分,两性关系,跳到人生不同的阶段。
其实,妈咪在这问题上,并不能提供明晰的答案,只是通过这样的交谈,明白孩子丰富的想象和对爱的观念。
后记:感谢《孩子学习的敏感期》,让许多父母可以抛开紧张妈妈心的枷锁和恐惧感。让孩子敏感期到来时,才进行相关的教育。小妮子的数学敏感期来的比较迟,在放假期间,在自由和愉快的环境下,孩子自动提出要做数学题,是以前幼儿园的课业。小妮子好像比以前更专注,更爱学习。
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