小妮子决定不参加，回家途中：“妈咪，今天老师问大家要不要参加唱歌表演，我没举手。”
“为什么不参加呢？”对于喜爱唱歌跳舞的小妮子，作出不参加的决定有些意外。
“因为我担心背不完歌词，好长哦！”当孩子被赋予决定的自由，她似乎懂得为自己的决定负责任。
这个担心是有迹可寻的，几个月前，小妮子主动向老师报名参加讲故事比赛，再回家告诉妈咪，要妈咪帮忙挑选合适的故事。
虽然有些惊讶，但我一定会支持她，但愿自己不会忽略她值得肯定的勇气。
然而，过程中她恐怕不够尽力，或显得力有未逮！
老师尽量将故事删减，迁就小妮子常常记不住的个性。
可惜，最终小妮子依然无法记得牢，老师温和的，再次问小妮子的意愿：“你真的想参加吗？”
（Don’t tell them，ask them）这样的老师会倾听孩子。
而小妮子摇摇头，放弃了。。。
当她把这决定转达给我，我告诉她：“要为自己的决定负责任。”我相信这些道理对她来说，是可以理解并接受的。
这一次虽然有点虎头蛇尾，不过，我真的松了一口气！哈哈。。。
她似乎有听进去，而不随意作出想参加的决定，“其实唱歌是不需要背的，每天唱，就自然而然学会了。你不是很喜欢唱歌吗？”妈咪相信做自己喜欢的事，是比较得心应手的。
“但是老师已经选人了，不能再参加了。”听得出来，有点惋惜。
“没关系啊， 明年一样有机会参加的。”小妮子是很容易释怀的，很快就忘记这回事了。
但不上台表演，似乎没影响她练习唱歌的乐趣，每天晚上做完功课，会投入学习“爱心娃娃”（老师挑选的歌曲）。
模仿班上同学的手式，边唱边比边跳，十分可爱！
或许是没有参赛的压力，完全出于内心喜爱，她很快就朗朗上口。
而她这投入，快乐学习的举动，确实得到了惊喜的机会。
彩排那天，小妮子和其他同学站在台下观赏。。。
小妮子听到音乐，情不自禁的跟着音乐摇摆，和唱起来。
级任老师见状，来到小妮子身旁，轻声问：“你会唱，也会跳，要不要上台与他们一起表演？”（Don’t tell them，ask them）
小妮子腼腆的点点头。。。
回家迫不及待，把这好消息告诉妈咪，还一五一十把那一幕演给妈咪看。脸上掩不住喜悦神情, 雀跃不已!
我深信，良好的努力态度，和坚持继续学习，会因此变得幸运。
感谢老师的细心观察和鼓励，让小妮子有机会作出新的决定。
老师的关爱，让孩子们变得更可爱。
祝孩子们儿童节快乐。
小妮子的好朋友
孩子们特别装扮，开开心心出席为孩子们而设的欢庆
不分种族，和乐融融
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