暑假期间，与好久不见的老同学，老朋友相聚，大家纷纷对我转换生活，当全职妈妈感到好奇。
两种迥然不同的身份，让我执行起来，着实有点吃力，和劳累。
看似轻松写意的心情分享，背后的确有忙不完的家事，和陪伴工作，也常常有捉襟见肘的状况出现。
庆幸的是，有了身体力行的生活，不再停留在谈论，和思考出来的理想。
当中的身份转变，让我有机会在忙碌的生活中，处理和实践生活教育。
一项我最不擅长的科目，自觉没有办法做到１００分。
也常常有一种反思，真的做得不够好！
这样带孩子，更突显出我对生活教育的缺项。
昨晚小妮子一跳上车，语带委屈的申述：“今天老师问，谁有帮忙妈妈做家务？我举手了，老师没有问我！”
一副苦巴巴的样子，想与大家分享自己充当小帮手的经验，却又不被老师点中，实在是有点憋不住了！哈哈。。。
妈咪能够理解，如果不让她把心里的话说出来！她是不肯就此罢休的！
“现在把妈咪当老师，学生，告诉老师，你们在家里帮妈妈做什么家务？”
“我帮妈咪煮菜。”依然有少许不悦，又按捺不住。。。
“还有呢？”
“还有，帮妈咪扫地，洗车。”
“还有呢？”
“没有了！”
“还有，你还帮妈咪抹桌子，抹沙发呀!”
“那是很久以前的事了，我说的是现在。”
看样子还蛮认真的，还分时间点。。。
小妮子不夸口，不造假，只道出事实，真正有付出帮忙的领域。
一项我最不擅长的科目，自觉没有办法做到１００分。
也常常有一种反思，真的做得不够好！
这样带孩子，更突显出我对生活教育的缺项。
昨晚小妮子一跳上车，语带委屈的申述：“今天老师问，谁有帮忙妈妈做家务？我举手了，老师没有问我！”
一副苦巴巴的样子，想与大家分享自己充当小帮手的经验，却又不被老师点中，实在是有点憋不住了！哈哈。。。
妈咪能够理解，如果不让她把心里的话说出来！她是不肯就此罢休的！
“现在把妈咪当老师，学生，告诉老师，你们在家里帮妈妈做什么家务？”
“我帮妈咪煮菜。”依然有少许不悦，又按捺不住。。。
“还有呢？”
“还有，帮妈咪扫地，洗车。”
“还有呢？”
“没有了！”
“还有，你还帮妈咪抹桌子，抹沙发呀!”
“那是很久以前的事了，我说的是现在。”
看样子还蛮认真的，还分时间点。。。
小妮子不夸口，不造假，只道出事实，真正有付出帮忙的领域。
很多时候，小妮子或许只是贪图一时之快，并没有持续执行的决心。
然而，不因此而放弃她对家庭有所贡献的机会。
那间断性的参与，一点一点，日复一日的累积生活，让我觉得只要教育不沦为空谈，虽然无法每一天彻底执行心里想要的生活目标。
依然能够感受到孩子对家里付出贡献的喜悦，和自豪！和真的很喜欢做家事。
套一位作家说的《这不是一時一刻補習得來的生活教養》。
一个不擅长做家事的妈妈，会不会教出一个爱做家务的孩子，实在耐人寻味！哈哈:)
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